THEO 594 - Pastoral Theology in the 21st Century

A. Allgemeine Lernziele
Dieser Kurs zielt darauf ab,

• die Studierendenallgemeinen inAuswirkungen des Rückgangs der Kirchenbesucher zu bewerten.
• die theologischen Trends zu beschreiben, die Lage zu versetzen, den Dienstsich in einer Gemeindezunehmend oderkirchenfernen einemBevölkerung ähnlichen Umfeld zu analysieren.abzeichnen.
• dasdie Bewusstseinsozialen und kulturellen Gründe für umfassendeden DienstmöglichkeitenRückgang indes einem kirchlichen UmfeldKirchenbesuchs zu fördern.untersuchen.
• eindie GebetstagebuchVielfalt zuder führenReaktionen auf die aktuelle Situation aufzuzeigen.
• künftige Auswirkungen auf Ethik und das persönliche EngagementMoral in der GemeindearbeitPastoraltheologie aufzeigen.
• verschiedene vorgeschlagene Methoden zur Umkehrung des Rückgangs der Gemeindebesucher zu bewerten.vergleichen und gegenüberzustellen.
• die WahrheitenUrsachen der mangelnden Bibelkenntnis und dasder Gelerntedaraus ausresultierenden denunorthodoxen theologischen und biblischen Modulen anzuwenden.
• den Wert einer guten Vorbereitung und einer anschließenden BewertungLehren zu erkennen.analysieren.

B. Spezifische Lernziele

Als Ergebnis der Aktivitäten und des Studiums in diesem Kurs sollten die Studierenden in der Lage

sein,

• einezu Reiheerklären, wie der Rückgang der Kirchenbesucherzahlen und die Ursachen dafür die Pastoraltheologie, ihr Denken und ihre Praxis beeinflussen.
• die soziologischen und kulturellen Veränderungen zu erkennen, die sich auf die traditionellen Kirchenmuster ausgewirkt haben.
• verschiedene Modelle von Predigten"Emerging oderChurches" Bibelstudienund zu"Fresh bestimmten Themen, die in den vorangegangenen Modulen gelernt wurden, zu verfassen, um das erworbene Wissen anzuwenden.
• die verschiedenen Dienste in einer OrtsgemeindeExpressions" zu vergleichen und gegenüberzustellen und die verschiedenen Stufen der menschlichen psychologischen Entwicklung in der Kinder- und Jugendarbeit zu kennen.berzustellen.
• sichdie anpotenziellen Online-Diskussionen mit Kommilitonen zu beteiligen, um ein kritisches BewusstseinHerausforderungen für jedekünftige einzelneVeränderungen Situationin den Pfingstkirchen und charismatischen Kirchen zu entwickeln.analysieren.
• ihreden eigenenEinfluss Beiträgeder zurInformationstechnologie auf das gegenwärtige Kirchengeschehen zu bewerten.
• eine theologische Reflexion über die Rolle des Pastors in einer sich verändernden Welt anstellen.
• einen Artikel zu schreiben, der für die Veröffentlichung in einer pfingstlichen oder charismatischen Zeitschrift geeignet ist und der die Herausforderungen der Gemeindearbeit ehrlichim zu21. bewertenJahrhundert undsowie einzuschätzen.
die
• ihreentsprechenden eigeneMaßnahmen Dienstphilosophieanderer zuDenominationen analysieren und bereit zu sein, Änderungen vorzunehmen oder eine Weiterentwicklung der Theologie auf persönlicher Ebene zuzulassen.aufzeigt.
  

• Die Herausforderung der Postmoderne für die Pastoraltheologie
• Der Rückgang der Gemeindebesucher in Westeuropa und den USA
• Eine persönlichepost-christliche BewertungRealität?
• Emerging Churches
• Fresh Expressions
• Missionale Gemeinden
• Neues Klosterwesen
• Mangelnde Bibelkenntis
• Orthodoxe, unorthodoxe Lehren und Häresie
• Pastoralethik und Moral
• Kommunikation - Einsatz von IT und Computertechnologie
• Verbindlichkeit - ein Problem des Dienstumfelds21. und der Philosophie des DienstesJahrhunderts
• EinZukünftige persönliches Andachtsbuch
• Tutorien, insgesamt drei, entweder in Präsenz oder per Skype o.ä.
• Besuch, Beobachtung und Bewertung der verschiedenen Dienste, die in der Gemeinde durchgeführt werden, unabhängig davon, ob der Studierende an ihnen beteiligt ist.
• Teilnahme an einer Diskussionsgruppe mit anderen Studierenden alle zwei Wochen.
• Entwicklung und Durchführung einer Reihe von Kleingruppenbibelstudien oder einer Predigtreihe zu einem Thema oder Thema, das in früheren Modulen behandelt wurde.
• Abschlusstutorium zur Feststellung des Lernfortschritts und der Entwicklung, zur Feststellung von Veränderungen im Laufe der Zeit und zur Beurteilung, wie gut der Student in der Lage war, sich selbst einzuschätzen und vorgeschlagene Veränderungen zu übernehmen.Trends

Leseliste:

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by Shane Claiborne and Brooke Sexton.

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https://www.psephizo.com/life-ministry/what-are-the-church-attendance-statistics-telling-us/  - Blog by Ian Paul, Adjunct Prof at Fuller Theological Seminary, Assoc Minister at St.Nic’s Nottingham.

https://faithsurvey.co.uk/uk-christianity.html

 Useful comparison of church growth and decline.

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When people shed religious identity in Ireland and Austria: Evidence from Censuses.